阅读进学校 书香润心灵

原标题：阅读进学校 书香润心灵

北京八中兰州分校举办《钢铁是怎样炼成的》读书交流活动 □刘宝丽 摄

兰州市第三中学教师读书分享会 □刘晓芳 摄

4月19日上午，“黄河之滨也很美——读者之城·书香兰州”启动暨2024年第七届“爱兰州·爱阅读”全民阅读活动、第二十届读书节正式启幕。我市多所学校通过阅读、分享、诵读会的形式，加深青少年对节日文化的了解，激发青少年对阅读的兴趣，帮助他们培养良好的读书习惯，提高阅读能力。

兰州市第二中学

在读书中学习培育孩子的智慧

4月19日上午，“黄河之滨也很美——读者之城·书香兰州”兰州市第二中学智慧父母成长读书会在兰州市第二中学雁滩分校综合楼阅读室举行。30多位学生家长来到现场参加活动，共同阅读了《非暴力沟通（亲子篇）》，在读书中增长智慧，共同寻找、挖掘与孩子沟通交流的更好方式。

读书会伊始，为了让家长们能在轻松愉快的情况下读书、学习，陈煜名班主任工作室的领衔人陈煜老师带领家长们进行了互相交流，引导家长们两两组成小组，并鼓励大家积极分享自己的读书感受，快速融入活动氛围。进入读书环节后，家长们每人一段，接龙阅读了一章节内容，并通过之后的倾听、交流使得阅读的收获更加充实。值得一提的是，读书会还设置了“情景剧”环节，邀请一名家长扮演考试失利的孩子，其他家长扮演这位孩子的家长，或是温柔劝导，或是批评打击，孩子听着这些话五味杂陈、哭笑不得……现场的家长们在一片欢声笑语后陷入了深深的反思，在情景剧中共情了自己的孩子，更加深刻地领悟了书中的内容。

“今天的活动非常好，跟自己一个人在家的读书感觉不一样，所谓‘三人行必有我师焉’，与大家一起阅读一段文字，一起交流探讨，分享读书心得，收获更大。”郭鸿昊的爸爸在活动结束后高兴地说道。“《非暴力沟通》这本书对我的启发很大，让我学会了跟孩子良好互动沟通，走进孩子的心里。我建议每位家长都可以通过读书的方式来寻找教育孩子的方法。”左凯瑞妈妈如是说。“我认为就是要多读书、读好书，孩子们可以通过读书提高自己，我们家长读书也能够再次充实自己、弥补不足。”骆昱竹爸爸说。

陈老师向记者介绍本次活动的目的，“这次活动是通过一本书来链接一个孩子、一个家庭、一所学校，通过智慧阅读，在读书中增长智慧，感受培育孩子的力量与信心，共同寻找、挖掘与孩子沟通交流的更好方式。”

兰州市第三中学

读懂真实幸福 品味优雅人生

当日，一场主题为“读懂真实幸福，品味优雅人生——读马丁·塞利格曼《真实的幸福》有感”的适应期教师读书分享会在兰州市第三中学举办。

“读书会的时光是短暂的，但书中的智慧是无限的。我们学校是一所秉持文化育人理念的学校，提倡每一位老师都能过一种幸福而又完整的教育生活。我认为每一位老师都要积极阅读，只有这样才能给学生做好榜样，才能真正做到兴贤者之风、育国之英才。”主持此次活动的高一年级语文老师冯碧瑶接受采访时表示。

在读书会上，魏俊淑老师围绕《真实的幸福》第三章的内容《幸福的误区》展开了分享，“社会常常鼓励我们与他人比较，不断竞争以获得更好的地位和资源。但是，这种比较和竞争往往会带来焦虑和不满，因为总有人比我们更成功、更有才华。真正的幸福来自于内心的满足和自我成长，而不是外在的‘胜利’。学会欣赏自己的独特之处，专注于个人的进步和成就，才是提升幸福感的正确途径。”

《真实的幸福》一书第十二章的内容是《别让孩子输在幸福感上》，李昕遥老师发表了自己的感想：“学校是孩子成长的另一个重要场所，学校教育对孩子的幸福感有着重要的影响。一个注重学生全面发展、尊重学生个性、鼓励学生创新的教育环境有助于提高孩子的学习兴趣和成就感，从而提高他们的幸福感。相反，过于注重成绩排名、忽视学生情感需求的教育环境会给孩子带来压力和焦虑，降低他们的幸福感。”

观摩读书会后，高二六班李文睿同学告诉记者：“我在阅读中有不少收获，我跟随作者的笔触，走过一段又一段人生，见到悲欢离合，见到阴晴圆缺。翻开书，走进的不只是一个世界，而是许许多多个绚丽又迷人的梦境。我仿佛遇到许多人，见过许多事，也看到一个又一个‘自己’”。

兰州市东郊学校

书香浸润心灵 阅读点亮人生

在兰州市东郊学校一场以“书香浸润心灵 阅读点亮人生”为主题的读书节系列活动拉开序幕。

在活动现场，来自兰州市东郊学校的师生们共同带来了一场关于阅读和分享的读书盛会。来自五年级三班的王熙妍同学，一袭汉服，分享了自己对于经典名著《红楼梦》的阅读思考《悲叹红楼，堪怜咏絮》，在她看来，大观园中的人物都带有悲剧色彩，即便是地位尊崇的贾母。“初读时，也‘痛恨’作者为什么刻画出这样一个悲剧的故事，要求所谓的金玉良缘、门当户对，再读时感叹宝黛二人不能有情人终成眷属，让人意难平。《红楼梦》是一部常读常新的名著，我会一直读下去的。”

来自三年级一班的周熙智带来了寓言故事《宋元君与神龟》，让大家感受到了人与自然和谐共处的美好。作为世界上最有诗意的历法，二十四节气也成为了孩子们阅读的必修课。四年级三班的李思可、杜思雨两位同学搭档，讲述了时节之美。

四大名著作为中国文化的瑰宝，具有极高的文学价值和重要的历史意义，五年级四班的焦睿哲同学声情并茂地分享了阅读《三国演义》心得感受。“我从二年级开始阅读《三国演义》，刚开始是白话文版本，现在已经在读文言文版本了。三年来，我读了很多遍，这本书就像是一部电影，很多扣人心弦的场景，深深地吸引着我，我一遍遍被书中英雄人物的气概所感染，令我读之欲罢不能。我希望大家都能够读三国、品三国、悟三国。”在采访中，焦睿哲对记者说道。

之后，老师们也围绕《流程密码》这本书，结合自己的教学管理工作，做了阅读心得分享和案例应用，并由在场聆听的老师进行随机点评。

“读书，不始于今天，也不止于今天。学生们通过大量阅读，都不同程度上提高了阅读理解的能力，开拓了眼界，在各学科学习中都获益匪浅。”六年级语文老师王珊老师在采访中说道。

兰州市第十一中学

亲子共沐书香 诵读伴爱成长

“中国诗歌寓意丰富，经典诗词将伴你成长，了解源远流长的中国文化。”4月19日上午，兰州市第十一中学初一学生沈秉锐的父亲在参加了学校举办的以“诗情花意”为主题的亲子诵读会后嘱咐孩子。

活动现场，亲子诵读环节尤为温馨。学生们与家长一起站在台上，共同朗诵着经典诗歌。他们声情并茂地朗读着，现场观众也沉浸在这美妙的诵读声中，感受着诗歌的韵律和魅力。在诗歌创作分享环节，学生们纷纷走上台，满怀激情地分享着自己创作的诗歌。

亲子游戏环节将亲子诵读会的现场气氛推向了高潮。家长们和孩子们一起参与“飞花令”游戏，他们配合默契，快速准确地接答着有关“花”的诗句。游戏过程中，不时爆发出欢笑声和热烈的掌声，亲子间的默契与感情在游戏中得到了进一步加深。游戏结束后，学生和家长互送礼物，小小的礼物表达了亲子间美好的祝愿。

学校负责人介绍，此次活动旨在通过诵读经典诗歌，丰富校园文化，加强家校联系，让学生和家长在体验中感受诗歌的韵味，激发创作灵感，并增进亲子间的情感。亲子诵读会不仅为学生们提供了一个展示才华的平台，更在诗歌的熏陶中增进了亲子间的情感交流，为学校的文化建设注入了新的活力。

北京八中兰州分校

阅读引领 擦亮青春底色

“看完刚才的短片，同学们印象最深的是哪一句话？”“我印象最深的一句是宫崎骏先生说的，‘死了就再也看不到如此漂亮的夕阳了。’这句话给我最大的感触是我们应该在有限的时间里去追寻自己所热爱的。”4月19日早上9时30分，北京八中兰州分校二楼阅览室八年级四班班级读书分享活动精彩开展。语文老师曹学文以《你想活出怎样的人生》电影短片引发学生进行深入思考，并带着问题走进了《钢铁是怎样炼成的》读书分享活动。

在40分钟的读书交流活动中，同学们踊跃发言，满怀激情地分享阅读带来的精神启迪和人生感悟，畅谈所学、所思、所得。大家从热烈的讨论中收获新视角、新观点、新感悟，在读书分享活动中陶冶情操、获取真知、树立理想。

“《钢铁是怎样炼成的》讲的是保尔·柯察金的一个成长历程，他的成长史和八年级孩子们的成长紧密契合。他们现在正处在叛逆期，所以需要有一个正能量的人去引导孩子们，这个人可以从生活里走出来，也可以从书本里走出来。”谈及本次阅读活动，曹学文老师很有感触，我觉得阅读是一个自己寻找自己的过程，也是自己寻找自己人生的过程，作为一名老师，我更想要努力去展现先贤名达的生活样态，以此来告诉孩子们，这个世界非常美好，有太多美好的人，美好的事物在等着他们去触摸、去探访。

“日渐长，风正暖，正是读书时。在世界读书日到来之际，我想从语文教师的角度去推荐三本必读书目。”曹学文老师首先推荐的是《骆驼祥子》，第二本必读书目是余华先生的《活着》，和这本书类似的还有余华先生的《许三观卖血记》，这本书从许三观卖血这一个点去切入，进行串联，将历史通过故事来生动展现。这三本书，内容感人至深，会感动我们每一个人，感动每一个家庭，很适合亲子共读。

北京八中兰州分校校长助理李尚杰告诉记者，北京八中兰州分校荣获兰州市高品质书香校园、兰州市精品图书馆称号，八年级三班是兰州市书香班级。为营造良好的校园阅读氛围，4月23日世界读书日期间，学校除了常态化的开展国旗下演讲之外，还将集中开展以班级为单位的好书推荐和读书分享活动。

兰州市第二十四中学

让师生在书香中成就高雅人生

人间最美四月天，最是书香能致远。为培养师生终身读书的良好习惯，营造校园、家庭浓郁的读书氛围，兰州市第二十四中学通过开展“书香校园”“书香教师”“书香班级”“书香少年”“书香家庭”系列活动，构建全民阅读体系。向广大师生和家长朋友们发起阅读倡议，以阅读为纽带，共同感受文字之美，享受读书之乐，推动教师修远、学生砺行、家长共进。

营造浓厚读书氛围。该校以阅读之炬，点亮书香校园。在教室、走廊的墙壁上悬挂名人画像，宣传橱窗张贴了《弟子规》《三字经》、礼义仁智信等经典诗词长卷等，使整个校园弥漫着优秀的文化气息和浓浓的读书味，营造出一种浓厚的读书氛围。学校将每年的四月定为读书月，举办读书分享会活动，从中评选出最美读书推介人（分为教师篇和学生篇），并以公众号宣传、制作海报的形式，最大程度地带动师生的阅读兴趣。同时，开展最美读书角评比活动，为学生阅读提供一方净土。

每年秋季，学校还以秋天为主要元素，向师生征集随笔、摄影、短视频等作品。在公众号上投票选出最佳作品，并分期进行展示，在社会上引起了广泛关注，受到兄弟学校和家长的一致好评，营造了浓厚的校园文化氛围，增长了知识，提高了修养，增强了师生的文化自信。经典诵读活动中，选取中外名家名典，经过师生的编排和重新演绎，更是成为了我校的特色活动之一。

着力培养学生阅读习惯。在培养学生的阅读习惯方面，该校通过细化深化阅读，拓展未来空间。在开发特色阅读课程方面，该校以校园特有的自然景观为主线，以一处处校园景观为主题，开展户外阅读沙龙活动，建立楼道读书角、校园阅读角，以学生养成教育为抓手，建立学生阅读体系。同时，开展阅读竞赛，以赛促读，评选“阅读达人”，在学校形成了良好的阅读氛围。

　　兰州日报社全媒体记者 安若璇 刘晓芳 周言文 孙亚斐 刘宝丽 张万宏

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文章来源：http://www.ruyigansu.com/2024/0505/3075.shtml